-Se trabajó sobre algunas cuentiones como : ¿fué una verdadera revolución? ¿por qué se eligió el 25 de mayo como fecha del nacimiento de la patria? ¿quienes participaron, fué una revolución nacional?. También se entregó material con sugerencia de actividades para realizar con los alumnos ante el Bicentenario. (Quienes estén interesados solicitarlo al CAIE)
- "Actos escolares y símbolos patrios en imágenes" a cargo de Bernardo Bronstein.
- "Tecnologías para el porcesamiento de imágenes" a cargo de Santiago Hadida.
- De uno de éstos talleres me impactó un corto que lo pueden ver en yuotube (http://www.youtube.com/watch?v=SH5vhlE_Ylw) moviliza y da una visión totalmente diferente de la que tenemos sobre la canción patria "Aurora".
Por otro lado humor con un video de Peter Capusotto La verdadera historia del Himno nacional p://www.youtube.com/watch?v=RJg2yPEquEs&feature=PlayList&p=BF2AB2D744CA1BEB&playnext=1&playnext_from=PL&index=37
- "Orientaciones para la formación docente en Educación Intercultural Bilingüe" a cargo de Alejandra López y Luis Eduardo Pace.
En éste último taller se brindaron algunos textos que quien esté interesado puede solicitarlos en el CAIE:
- "Pueblos indígenas y escuela. Avances y obstáculos para el desarrollo de un enfoque intercultural". Gabriela Novaro.-"Hacia una Interculturalidad en el aula". Anexo 2 : Algunos conceptos de educación Intercultural.
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